Proiect: MEDIA RES- Storytelling through Social Media
Perioada desfasurarii: 01 - 09 septembrie 2025
Locatia: Caldirola, Italia
Tari participante: Romania, Italia, Armenia, Grecia
Participarea Romaniei: 1 lider de grup si 5 tineri
1. Scopul proiectului
Proiectul MEDIA RES - Storytelling through Social Media a avut ca obiectiv principal explorarea si combaterea discriminarii prin intermediul povestilor. Prin activitati creative, experiente interculturale si reflectie personala, participantii au invatat:
- cum sa identifice formele de discriminare;
- cum sa foloseasca storytelling-ul pentru a genera empatie;
- cum sa creeze continut media responsabil si incluziv;
- cum sa promoveze toleranta si respectul prin social media.
Tema centrala - “Discrimination through Storytelling” - a ghidat toate activitatile educative si artistice realizate in cadrul schimbului.
2. Desfasurarea activitatilor
Activitatile s-au desfasurat pe parcursul a 9 zile si au inclus:
2.1. Ice-breaking & Teambuilding
- Jocuri de cunoastere si incredere;
- Exercitii de comunicare non-verbala;
- Activitati pentru formarea unui cadru sigur si deschis.
Scopul lor a fost sa creeze o atmosfera in care participantii sa se simta confortabil sa isi impartaseasca povestile.
3. Activitati educative si de reflectie
3.1. Ateliere tematice despre discriminare
- Identificarea formelor de discriminare (religioasa, rasiala, de gen, sociala etc.);
- Analiza unor cazuri reale prin storytelling;
- Discutii ghidate despre prejudecati si stereotipuri.
3.2. Storytelling Workshops
- Exercitii practice de transformare a experientelor personale in povesti;
- Tehnici de comunicare emotionala;
- Crearea unor povesti video, foto-eseuri si postari pentru social media.
3.3. Reflection Circles
- Sesiuni zilnice de reflectie;
- Jurnale creative;
- Sharing in grup pe tema respectului, diversitatii si empatiei.
4. Activitati in natura
Caldirola, cu peisajele sale montane, a oferit cadrul perfect pentru activitati outdoor:
- Drumetii ghidate in zona montana;
- Activitati de orientare si lucru in echipa;
- Moment de mindfulness in natura;
- Activitati foto & video storytelling folosind peisajele ca inspiratie.
Aceste activitati au consolidat spiritul de echipa si au ajutat participantii sa isi observe emotiile si reactiile intr-un mediu relaxant.
5. Activitati interculturale
5.1. Seara Interculturala
Fiecare tara participanta a prezentat:
- traditii, dansuri, muzica;
- mancaruri traditionale;
- obiceiuri culturale;
- elemente identitare.
5.2. Ateliere interculturale
- Prezentari despre diversitate culturala;
- Discutii despre cum cultura influenteaza perceptia discriminarii;
- Crearea unui „Cultural Map”.
Aceste activitati au intarit intelegerea diversitatii si au redus barierele culturale.
6. Impact si rezultate
Impact personal
Participantii au:
- dezvoltat empatie si toleranta;
- inteles mai profund mecanismele discriminarii;
- invatat sa exprime povesti personale intr-o forma artistica;
- castigat incredere in exprimarea in limba engleza;
- devenit mai deschisi catre diversitate culturala si sociala.
Impact profesional/educational
- competente de storytelling;
- abilitati media (montaj, fotografie, content creation);
- lucrul in echipa internationala;
- gandire critica si comunicare non-violenta.
Rezultate finale
- creatii media ( povestea proprie clipuri video, fotografii, texte);
- o campanie online anti-discriminare;
- un grup international unit, care continua colaborarea;
- cresterea vizibilitatii temei discriminarii in randul tinerilor.
7. Feedback-ul elevilor participanti
Feedback-ul a fost in mod covarsitor pozitiv:
- “A fost o experienta care mi-a deschis ochii si mi-a schimbat modul in care vad lumea din jurul meu.” (Moraru Denisa, )
- “M-am simtit inteles, ascultat si valorizat.” (Braila Cristian)
- “Am legat prietenii pe viata.” (Paveluc Sebastian, Tomosoiu Darius)
- “M-am regasit in povestile celorlalti si am invatat sa ma exprim mai liber.” (Bors Crina)
- “Peisajele, activitatile si oamenii au creat o atmosfera incredibila.” (Schiopu Ariana)
Participantii au subliniat atmosfera prietenoasa, profesionalismul staff-ului, calitatea activitatilor si importanta temei abordate.
Concluzie
Proiectul MEDIA RES a reprezentat mai mult decat un schimb de tineri: a fost o experienta transformationala, un spatiu sigur pentru povesti reale, emotii autentice si conexiuni internationale.
Tinerii s-au intors cu o intelegere profunda asupra discriminarii si cu noi abilitati personale si profesionale, devenind ambasadori ai diversitatii si incluziunii.